Рубрика: Новости

ПОЗДРАВЛЯЕМ

победителей  второго  этапа республиканской олимпиады

по учебным предметам 2020/2021 уч.год!

№ п\п	Ф.И.О. ученика	Класс	Предмет	Диплом	Ф. И. О. учителя
1	Шевчук Александр	11А	Математика	1	Котина И.С.
2	Раевский Артем	11А	Математика	2	Котина И.С
3	Копелев Савелий	10А	Математика	3	Галаган О.П.
4	Анисевич Егор	10А	Математика	2	Галаган О.П.
5	Степанюк Кирилл	10А	Математика	1	Галаган О.П.
6	Кулинич Матвей	9Г	Математика	1	Бурда О.П.
7	Таранко Илья	9Г	Математика	1	Бурда О.П.
8	Стасевич Дарина	9А	Математика	3	Бритова Л.П.
9	Клочко Александр	9Б	Математика	2	Бритова Л.П.
10	Пластинин Алексей	9В	Математика	3	Бурда О.П.
11	Евсиков Егор	9А	Математика	3	Бритова Л.П.
12	Докучаев Алексей	8В	Математика	1	Кожокарь Л.В.
13	Ляшко Дарья	8Б	Математика	3	Котина И.С.
14	Волков Александр	8Б	Математика	3	Котина И.С
15	Шевчук Александр	11 А	Физика	1	Кондратюк А.П
16	Степанюк Кирилл	10А	Физика	3	Кондратюк А.П.
17	Таранко Илья	9Г	Физика	1	Кондратюк А.П.
18	Бекетов Евгений	11А	Астрономия	1	Жигаревич Ю.К.
19	Давидович Илья	11А	Астрономия	2	Жигаревич Ю.К.
20	Коренько Артем	11А	Астрономия	3	Жигаревич Ю.К.
21	Михалюк Вероника	11А	Астрономия	3	Жигаревич Ю.К.
22	Матвеюк Антон	11А	Астрономия	3	Жигаревич Ю.К.
23	Анисевич Егор	10А	Информатика	1	Горбацевич И.Ю.
24	Горбацевич Никита	11А	Информатика	2	Горбацевич И.Ю.
25	Кулинич Матвей	9Г	Информатика	1	Горбацевич И.Ю.
26	Кучинский Илья	10А	Информатика	1	Горбацевич И.Ю.
27	Бонич Дмитрий	11А	Информатика	1	Горбацевич И.Ю.
28	Карпук Максим	10А	Информатика	2	Горбацевич И.Ю.
29	Стасевич Дарина	9А	Информатика	2	Горбацевич И.Ю.
30	Фаев Арсений	9Б	Информатика	2	Горбацевич И.Ю.
31	Носова Милана	8В	Информатика	2	Горбацевич И.Ю.
32	Хала Никита	8Г	Информатика	3	Горбацевич И.Ю.
33	Евтух Тимур	8В	Информатика	2	Горбацевич И.Ю.
34	Конарев Станислав	9В	Информатика	3	Горбацевич И.Ю.
35	Любовицкий Никита	8Г	Информатика	3	Горбацевич И.Ю.
36	Михайловская Анна	11В	Химия	2	Лобик О.К.
37	Иванюк Дарья	9В	Химия	1	Куликова Н.В.
38	Кокотова Елизавета	11В	биология	3	Волынчук Ю.В.
39	Бесько Андрей	11В	биология	2	Волынчук Ю.В.
40	Савич Анна	11В	биология	1	Волынчук Ю.В.
41	Гасипук Иулиана	10Г	биология	2	Кратюк Д.В.
42	Еремейко Валерия	10Г	биология	2	Кратюк Д.В.
43	Шакиева Ксения	10Г	биология	2	Кратюк Д.В.
44	Нехань Арина	9Б	биология	3	Кратюк Д.В
45	Федорук Ольга	9А	биология	1	Волынчук Ю.В.
46	Ганиев Арсений	9	биология	2	Волынчук Ю.В.
47	Шевеленков Игорь	11В	география	2	Соколовская Е.А.
48	Наумик Алексей	11А	география	3	Соколовская Е.А.
49	Рабчук Денис	11Б	география	1	Соколовская Е.А.
50	Налобина Ульяна	10В	география	3	Соколовская Е.А.
51	Николаенко Артем	8А	география	1	Соколовская Е.А.
52	Евсиков Егор	9А	география	2	Кратюк Д.В.
53	Дмитриев Антон	9А	география	1	Кратюк Д.В.
54	Цовко Елизавета	7А	география	2	Соколовская Е.А.
55	Терещук Иван	8	география	3	Соколовская Е.А.
56	Горбач Прасковья	11А	белорусский язык	2	Терехова Ж.С.
57	Михалюк Вероника	11А	белорусский язык	1	Терехова Ж.С.
58	Лукша Мария	10А	белорусский язык	3	Малейчук Е.В
59	Зубик Дарья	9Г	белорусский язык	2	Курилович М.И.
60	Климашевич Диана	9В	белорусский язык	3	Курилович М.И
61	Кравченко Екатерина	9Г	белорусский язык	2	Курилович М.И
62	Лукашик Анна	9Б	белорусский язык	2	Куц Л.П.
63	Слапик Маргарита	11Г	русский язык	1	Чижик Е.В.
64	Наумовец Полина	11Б	русский язык	2	Чижик Е.В.
65	Налобина Ульяна	10В	русский язык	3	Грицук Т.А.
66	Дутова Софья	10В	русский язык	2	Грицук Т.А.
67	Коцюра Ирина	10В	русский язык	2	Грицук Т.А.
68	Дыяковский Николай	9Б	русский язык	1	Фирсова А.И.
69	Гмир Вероника	11А	английский язык	1	Хлуд И.Е.
70	Наумовец Полина	11Б	английский язык	2	Хлуд И.Е.
71	Серко Александра	11А	английский язык	1	Хлуд  И.Е.
72	Пялинок София	11Г	английский язык	2	Хлуд И.Е.
73	Белясова Екатерина	11Б	английский язык	3	Хлуд  И.Е.
74	Бортничук Дарья	11Г	английский язык	3	Хлуд И.Е.
75	Микитич Анастасия	11Б	английский язык	3	Врублевская Ю.Ю.
76	Дудкина София	10Б	английский язык	3	Дудкина Ж.Л.
77	Жук Ксения	10 F	английский язык	3	Врублевская Ю.Ю.
78	Коцюра Ирина	10В	английский язык	1	Панекина С.С.
79	Слапик Маргарита	11Г	история	1	Кравчук С.Л.
80	Дыяковский Николай	9Б	история	1	Кравчук С.Л.
81	Дементей Александра	11Б	Обществоведение	1	Кравчук С.Л.
82	Ионина Полина	11 А	Обществоведение	2	Кравчук С.Л.
83	Гмир Вероника	11 А	Обществоведение	1	Кравчук С.Л.
84	Поляков Роман	10А	Обществоведение	1	Коломар М.В..
85	Петлёва Александра	10	Немецкий язык	1	самоподготовка
1	Бондаренко Кирилл	11	история	благ	Кравчук С.Л.
2	Поляков Роман	10А	история	благ	Козлович Л.И.
3	Боровик Елизавета	10Г	Химия	благ	Лобик О.К.
4	Быховский Александр	10Г	Химия	благ	Лобик О.К.
5	Пузик Владислав	8А	Информатика	благ	Горбацевич И.Ю.
6	Гурбич Дарья	11А	Физика	благ	Кондратюк А.П.
7	Мещерук Полина	8Б	Математика	благ	Котина И.С
8	Бурчук Дмитрий	9В	Математика	благ	Бурда О.П.
9	Карпук Максим	10А	Математика	благ	Галаган О.П.

Информационно-образовательный проект

 «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – для учащихся VIII–XI классов учреждений общего среднего образования

 

Дата проведения 26.11.2020

Тема: «Мы в современном медиапространстве: уважение, безопасность, достоверность».

Блок «Мы в современном мире информации»

Средства массовой информации (СМИ, или масс-медиа) представляют собой один из важнейших институтов современного общества, так как непосредственно влияют на формирование и эволюцию общественного сознания.

 За последние годы информационное пространство кардинальным образом изменилось. Ведущую роль стала играть сеть Интернет, которая выступает основным каналом для получения новостей и пространством для общения, особенно для подрастающего поколения.

Вопросы для обсуждения:

XXI век считается веком информации. Не так давно телевизор, компьютер и телефон был предметом роскоши. Сейчас учащийся разбирается в гаджетах быстрее взрослых. Но как меняется наша жизнь при таком стремительном развитии средств массовой информации и коммуникации? В чём жить стало легче, комфортней? Какие в связи с этим появились новые проблемы?

Что представляют собой современные СМИ? Перечислите известные вам средства массовой информации и коммуникации. Какие из них можно отнести к старым, а какие к новым?

Сегодня СМИ не только информируют общество о процессах, которые в нем происходят, но и в значительной степени формируют общественное мнение. Как вам кажется, какую роль играют масс-медиа в жизни каждого человека?

А в жизни общества? Какое средство массовой информации, на ваш взгляд, является наиболее распространённым, занимает лидирующие позиции в обществе? Что заставляет вас обращаться к средствам массовой информации? Какую роль в вашей жизни играют социальные сети?

Как вы знаете, работу СМИ регламентирует Закон «О средствах массовой информации». Что говорится в нём о свободе СМИ? Как вы это понимаете?

Мы живем в информационном обществе, когда потоки информации становятся все больше и нам очень важно понять, как ориентироваться в этой информации, какую информацию считать достоверной.

Что понимается под медиакультурой?

В фокусе обсуждения: медиапространство, СМИ, ценностные установки, социальные компетенции, ориентирование в информационном пространстве; ответственное использование online-технологий; отличие достоверных сведений от недостоверной информации, безопасной информации от вредной; медиаграмотность, ответственность, активность.

 Блок «Информационная безопасность несовершеннолетних в Республике Беларусь: правовые и социальные аспекты»

Необходимо понимать, что средства массовой информации и коммуникации (масс-медиа) обеспечивают комплексное видение мира, включающее психологические, нравственные, эстетические и политические аспекты. При этом полученное нами из медиа представление о мире и настоящий мир могут не совпадать, то есть медиа создают, можно сказать, живую иллюзию, особый мир. Поэтому, взаимодействуя с любым медиатекстом, человек должен задавать себе следующие вопросы: Кто создал этот медиатекст? Каким способом? Для кого? С какой целью? Кто может получить от этого медиатекста пользу? Кому он может навредить? О чём не говорится в этом медиатексте, а надо бы знать?

Вопросы для обсуждения:

Насколько актуальна для нашего времени проблема медиабезопасности?

Знакомы ли вам такие понятия, как груминг, кибербуллинг и буллицид, кибермошенничество, опасный контент? Что они означают? Как им можно противостоять?

Известны ли вам лично случаи, когда кто-то из ваших знакомых пострадал из-за некачественной информации в средствах массовой информации или в средствах массовой коммуникации? Как вы думаете, кто чаще всего попадает в такие ситуации?

Перечислите правила безопасности в социальной сети.

Куда можно обратиться в случае необходимости по поводу различных медиаугроз?

В фокусе обсуждения: нормативные правовые акты Республики Беларусь, регулирующие вопросы информационной безопасности несовершеннолетних; умение анализировать, сравнивать, обобщать информацию, культура общения в сетевом пространстве, ответственное и безопасное поведение в современной информационной среде.

Сообщаем, что с 16 ноября по 24 декабря 2020 года во исполнение п. 18 Плана организационных и санитарно-противоэпидемиологических мероприятий по предупреждению возникновения и распространения инфекции COVID-19 в учреждениях общего среднего образования, утверждённого начальником управления по образованию администрации Ленинского района г. Бреста 18.09.2020, на основании приказа управления по образованию №377 от 11.11.2020, в целях максимально возможного разобщения учащихся путём закрепления за каждым учебным классом конкретного учебного кабинета, учащиеся VI-VII классов переводятся на обучение во вторую смену.

Расписание звонков

(с 16.11.2020)

1 смена

1 урок	8.00-8.45
2 урок	8.55-9.40
3 урок	9.55-10.40
4 урок	10.55-11.40
5 урок	11.55-12.40
6 урок	12.50-13.35
	13.00-13.45
7 урок	14.00-14.45

2 смена

1 урок	14.00-14.45
2 урок	15.00-15.45
3 урок	16.00-16.45
4 урок	16.55-17.40
5 урок	17.50-18.35
6 урок	18.45-19.30

На осенних каникулах в период со 2 по 6 ноября в гимназии №1 функционировал оздоровительный лагерь «Радуга».
В течение недели ребята активно участвовали во всех лагерных мероприятиях: с удовольствием делали зарядку по утрам, играли в подвижные игры, участвовали в соревнованиях, посещали музеи и интерактивные занятия. Также мальчишки и девчонки задорно пели в караоке, участвовали в викторинах, смотрели мультики и гуляли по Аллее фонарей. Несмотря на то, что план работы был очень насыщенным, гимназисты прекрасно отдохнули и весело провели время с друзьями.

Согласно плану работы на осенних каникулах наши гимназисты посещают интересные и уникальные места в родном городе и за его пределами.

Ученики из 6 «В» класса посмотрели современную трактовку одной из самых известных в мире детских сказок «Дюймовочка» на сцене Брестского академического театра драмы. Ребятам было очень интересно наблюдать, как добрые друзья помогали героине преодолеть все трудности и найти счастье.

3 ноября учащиеся 5 «Б» и 5 «В» классов совершили увлекательную поездку в Бездеж. По дороге туда сделали остановку у геодезической Дуги Струве. Затем уже в самом Бездеже гимназисты посетили Музей народного творчества «Бездежскi фартушок», в котором восстановлен полесский быт начала XX века. Для ребят провели интересную интерактивную экскурсию, а также предоставили возможность самим попробовать свои силы в ткачестве и прядении. Ну, а потом их ждало вкусное угощение и катание на лошади. Поездка надолго останется в памяти пятиклассников.

Ученики 5 «А» класса предприняли очень приятную и познавательную прогулку по Аллее литературных фонарей.
Здесь школьники увидели и Маленького принца, и бога огня Гефеста, и пожарного, и чистильщика обуви и многих других. Каждый нашел фонарь «по вкусу».

Много полезной и интересной информации об Аллее фонарей ребята уже почерпнули из словаря-путеводителя «Брест от «А» до «Я»», подготовленного учащимися гимназии №1 к тысячелетию города Бреста, поэтому прогулка для них была ещё интереснее.

Ребята из 6 «A» класса побывали на экскурсии «Брест глазами детей», которую провел их одноклассник Радион Северин. Юноша увлекается историей города, поэтому с удовольствием показал друзьям исторический центр.
Радион подробно рассказал о Братской могиле в парке, про улицы Мицкевича, Леваневского, Гоголя с Аллей фонарей, про площадь Свободы с ее двориками, про памятник 1000-летия.
Одноклассники с удовольствием послушали интересные и познавательные истории.

Ученики 9 «Г» класса помогали облагородить пришкольный участок. Гимназисты следят за порядком не только дома, но и в школе.

30 октября в гимназии состоялось традиционное торжественное мероприятие — посвящение в гимназисты.

Этот праздник тех ребят, кто ценит силу знаний, кто не боится бросить вызов лени, кто мудр в дружбе и настойчив в достижении цели.

Гимназия с радостью принимает в свое братство юных гимназистов, поздравляет их и желает им быть смелыми, уверенно открывать для себя новые знания, быть честными, благородными, принципиальными, стремиться к вершинам наук на благо Отечества.